更让各部门主管郁闷的是，去年时候，主公林若还会提前一步，从最顶尖的那批毕业生中直接划走一部分，派往洛阳、彭城等新拓之地主持或参与新项目，美其名曰“基层锻炼，重点培养”。那一次，林若下手尤其“狠”，直接抽走了当年近三成的优秀毕业生。
那一个月里，连一向从容的兰引素看她的眼神都充满了无声的幽怨。
弄得她压力如山。
第二个方向，就是有想法，不想受束缚的学生自主创业，下海经商。这是一条风险与机遇并存的道路。部分富有冒险精神、或有独特技术想法的毕业生，会选择利用所学知识，自行开设工坊、研究新技术、或寻找投资方合作开发新产品。
这条路九死一生，失败者众多，但一旦成功，做大了规模，便能一跃成为举足轻重的大工坊主，社会地位和财富瞬间跃升，能与地方官员平起平坐，甚至受到更高层面的关注。
第三，便是潜心学术，留校研究。这条路相对安稳，且受人尊敬。书院内部的研究院分为偏重理论的“格物院”和偏重实用的“经世院”，但要求学者需两者兼修，只是研究方向有所侧重。留校的学者虽然显性收入可能不如前两者，但社会地位高，生活稳定，且备受工坊主和体制内官员的追捧，因为需要他们解决技术难题或提供咨询，隐性资...
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