陈桐充当小组长，将三份试卷和答题纸都拿上去，老师开着投影，在全班面前开始批改。
“首先来看看陈桐同学的。”
一张整洁的答题卡展露在投影上，写得并不多，但题是答完了。
老师勾勾点点，最终两篇阅读拿下一半的分数。予以评价：“不错，要是答题语言能在规范点就好了。”
紧接着是楚文斌的答案，字迹潦草，密密麻麻霸占所有横线，不论书面，态度还是很认真自信的。
接连好几个大连勾，一气呵成，最后居然只扣了五分不到，拿下半壁江山。老师评价：“不错不错，给楚文斌同学一点掌声！”
下面呱唧呱唧鼓掌。
“接下来，我们来看一下尺绫同学的试卷……”老师拿出来时，没忍住皱眉，试卷上的笔迹可谓是五花八门眼花缭乱，完全遮盖住阅读的真面目。
答题纸上倒是挺整洁，字一笔一划，透着秀气。她总觉得哪里怪怪的，后面终于想到，这字是临摹字典上的宋体。
答案大体上都踩点，能拿不少分。只是这语句结构看上去很奇怪，人家都是几个字连在一起，凑成一句话，他倒好，词与词之间间隔分明，宛若相隔一整条马里亚纳海沟。
“虽然尺绫同学使用了字典，但是答题还是很不错的。”老师勉强赞扬，“再接再厉。”
【天啊这答案，...
[您的浏览器未开启 JavaScript，请点击加载完整內容...]