老师带自己走向墙壁，触碰了其中一块区域，墙门就浮现出一个暗门，老师将手指贴在检验区，扫描指纹过后银色金属大门向两边打开。
实验室的使用权限是和医生共享的，但是这个房间老师似乎并没有对别人开放权限，里面藏着什么吗？
带着疑惑死柄木随老师步伐走进，大约是20°的空气有些微凉，而看到那一排排的床位更是让死柄木身体发颤。
“弔，很惊讶吧？”
躺在泛着冰蓝的器械上，靠着营养液维持着生命的人，每一个都是自己的样子。
死柄木看到这么多个跟自己一模一样无生命特征的人躺在自己眼前，心底发毛，胜出一股莫名的颤栗感，他终于知道能够无限倍增自己的图怀斯为什么会有心理创伤了，天天跟另外的自己呆在一起，那哪个才是本体？
“老师，这是什么时候的事情？”别搞这种实验，很恶心啊。
AFO走近最近的一个沉睡人偶，说：“弔，你六岁春游时候迷路的事情不记得了吧？”
死柄木没有印象，他是听说自己小时候跟着班级去春游，迷路掉队了，回来的时候书包里却装了一大堆礼物。
“嘛，毕竟老师偷走了你的记忆。”AFO解释道。
死柄木满脸暴怒：“你又！”为什么老师老是做这种事情啊！
“但是我们一起度过了一个愉快的下午呢，...
[您的浏览器未开启 JavaScript，请点击加载完整內容...]