不过幸好，只是长得有点像而已。陈老师和其他老师一样，耐心温和仔细，而不是如同当年的初中老师那么的“个性”和“恶劣”。
陈老师打了个响指，王佑手边就出现了不少a4纸，关于这点，王佑早就习惯了。拿起纸张看一些理论知识。
囧然的看着明明一些非常旖旎的动作词句描写，被这教科书一样的文字描述变成了十分刻板的讲述。不过也就是这样的描述，让王佑十分看得下去。
“同一环境内细节变化的注意要点？”看完人体常有的十个毛细血管和神经丰富的八十个地方后，王佑看到这条大纲忍不住轻声嘀咕了一下。
“哦？对这个感兴趣吗？我们可以先开始这个。”陈老师二话不说的打断了王佑的基础知识。这种情况以前也有。有的课程安排，是实践和理论同时的进行的。
瞬间，王佑手上的纸张消失了。
而整个卧室也有了一丝丝的变化，比如本来不透明的浴室门，突然变得透明了，比如一面墙上突然多出了不少情/趣用品道具。
摆放的恰当好处，既可以当摆设，让了解的人又忍不住脸红心跳。
再再比如，床头灯被挪了一个地方。本来是床头柜上，现在却挪到了床架的上方。
“浴室和道具是给你作个提醒，等会儿有类似的课程，也就是后面一章节，各个不地点方...
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