这时又有一个人站起来说：“你对现在我们没有这么多的学员怎么看，还有就是你今天从我那领走的那个孩子准备怎么办？难道同情就可以降低录取标准吗？”他就是绝世领走孩子的那个肖老师，他对绝世干涉他招生有些不满。
绝世说：“那个孩子，我其实想亲自再考他一下，我发现这个孩子并不是不聪明，而是他的老师教的不行，他的老师就是他的哥哥，他哥哥我看也是一个学习丹医的好苗子，所以我就把他们留下了，孙照原，你把这两个孩子都带过来，让我们重新在这里把他再考一遍，免得你们说我不公平。”
不多时，孙照原把两个孩子带了过来，那个肖老师也把考试用的东西拿来了，绝世把文化考试单也拿出说：“别的方面都是很优秀，只是文化上的错别字太多，我问了一下子，他们基本上都是自学的，这些字很多是他们自己造的，这上面的错别字只有这两个孩子他们自己能看的懂。我现在想让他们自己把这上面的内容给大家念一遍，你们听后就明白了。”说完他让那个小孩子自己念。
这个孩子看到自己写的东西没有犹豫的大声的念了起来，中间没有一点停顿，很快他就念完了，原来他写的还是很公正的，只是他的字别人认不出来。
王堂主把他的成绩单看了一下兴奋的说：“这说明这...
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