但她转念一想，应该也不会，她觉得啰嗦，是因为她是理科生思维，但从文人的角度去看的话，他们这些寄语其实还都挺有水平的。
看完这些家长寄语后，安清也忙了起来，身为老师，自是也要对学生们做出评价的。
她根据不同学生的情况，对其该阶段的学习进行评价，她主要从几个方面进行切入，一是平常的表现，这个能看出学生对种地的兴趣及态度，二是试验田的收成，第三则是最后的考试分，这两是实打实数据摆在那里，无需多言。
这算是给康熙后续如何用这些人做一个参考，至于其他主观的意见，安清也没再多说，也有避嫌之意。
第二日回宫后，胤祺身为安清的助教，第一时间便把她昨晚整理好的这些资料送去了乾清宫。
但不巧的是，胤祺来到乾清宫时，康熙正在与大臣议事。
“五贝勒，皇上正在与张英、明珠和索额图大人在议事，要老奴帮您进去通传一声？“梁九功问。
明珠和索尔图竟都在里面了？
胤祺下意识皱了下眉，这两人一个是大阿哥一派，一个是太子一派，但因着前些在朝堂上党派纷争太厉害，近些年来，两人已不再得他皇阿玛重用了，所以像这种同时召见的情况更是少见。
但不管是因为什么，总归和他大哥和太子二哥脱不了关系，毕竟，...
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