“才不是混乱, 那是见义勇为！”
“为什么?要叫我家长, 哪里有问题？”
“上学期学校才教了乐于?助人，我家孩子哪儿?错了？”
“明明是学校保安不行, 我们孩子做了保安的?事儿?还找我们来，来发工资给我们啊？”
“你们安静点听老师说, 又不是老师的?错！”
“就?是, 小孩子那么?点力?气?, 好人好事也不能自不量力?，反正我们家昨天已?经打过了。”
“我没错！你打我你坏！”
……
张路仁听了会儿?下?面的?叽叽喳喳, 又看了一眼明明是事件中心却端坐着的?那人, 目光在她旁边那头?发花白的?老人身上掠过，暗叹了一口气?，拿起黑板擦在讲台上敲了两下?, 大声严肃道：“安静！”
是叫家长，却不是批评大会, 张路人压下?教室内的?嘈杂，然后传达了来自上面领导的?，关于?纪律与安全的?教育内容。全程，没有说孩子们错了，只?是希望他们能意识到事情可以有更好的?解决办法，而对自己力?量的?认知必须再清晰一些。
以张路仁多年教学经验来看，这就?是走?个面子工程。毕竟昨天的?事情，被校门口的?监控拍得清清楚楚，受害人要求校方对此?负责，他们总要走?个流程。
不过……负责，负什么?责，都是才一年级的?孩子，未成年连杀……咳，不过是扔了点土...
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