他俩幸运地受了老师和祖父的一番肺腑之言的洗礼，夜里，就认认真真地，重新将古籍书卷展开，耐着性子，好好研读了一遍。
奇怪的是，之前怎么都弄不明白的原理，以及老师布置的作业，今夜，却都顺顺利利地解答了上来。
“真有意思”，乔治心想：“可惜离地太远，不然真想第一时间，就和她分享此刻的心得。”
其实，比阿特丽斯何尝不是这样的想法呢？
她还清楚地记得，前些日子，刚来课堂，差点和师兄吵起来的往常。
也不是什么大事，就是为了一日，老师布置的作业。
师兄很熟练地，就推算出了，和老师一样的解题结果。
但她却怎么，也得不到那样的答案。
翻遍了所有书卷，她脑袋上都冒出了汗珠。
“为什么，我的答案就是不同呢？”她很是懊恼。
但那时，乔治还在校外小组，她完全没有办法。
“师兄，你是如何得到这个答案的？”她拿着作业，虚心请教到。
“跟着老师的演算过程”，师兄倒也坦白，拿过一张空白的纸面，一步一步地推算给她看。
现在她才知道，问题出在哪里。
她推算不出一样的结果，是自己那时，根本不知道另外一卷书籍上，看上去毫不相干的公式，这里正可以借用。
“啊，太意想不到了”，...
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