“各位校长，各位院长，大家好。”
有人已经拿起公筷往自己的碗里夹了菜开始品尝，也有人先看菜色和闻气味，默默地在笔记本上记录着什么。
文件要求没有任何竞赛性质，品尝员们却只能通过打分的方式选出最拔尖的一个。
“今天我们省委幼儿园准备的三道菜分别是……这些家常菜是在成本控制以及合理营养的基础上进行搭配。”
“第一道滑肉里用到的猪前腿肉富含丰富蛋白质，青菜和红薯粉有维生素以及碳水化合物，这样一搭配，能满足基本的营养需求，当然孩子喜欢不喜欢也是我们的重点，肉嫩，菜也软和。”
尤校长夹了片汤里的青菜，又舀了口汤。
果真如林晓介绍里所说的，滑肉片很嫩没有浓烈的姜味，还有丝淡淡的葱香，确实符合孩子们口味。
“第二道菜是胡萝卜炒鸡蛋……”
“第三道菜是由我同事曾班长负责的葱烧猪排。”林晓说到这道菜时，伸出手先介绍了桌子对面的曾班长，才继续说：“猪排算是咱们幼儿园里比较受欢迎的一道菜，不爱吃肉的孩子都能吃完一整片。”
校长们纷纷动筷，没对三道菜做过多点评。
主持人见状，适时地拿起话筒开口：“感谢省委幼儿园林晓同志的分享，接下来请市第二小学的同志进行介绍。”
尤校长...
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