容中医有几个医学院，每个学院的学生在培养方向上都略有不同，像第三医学院的五年制，虽然也是中医学，但却是往骨伤方向培养的，而艾青禾他们，主要是往内科方向培养，但在大四的第一学期要结束之前，会根据学生的意愿，将一部分有意愿的学生分流至骨伤方向，另外组成一个骨伤班。
学习的课程当然就和内科班的同学迥然不同了。
艾青禾觉得都不用想，孟彦卿肯定会选择这个方向，他以后就是要考这个的研、干这个的呀！
我们这个民族实在历史太悠久了，悠久到这节课一开始就是二十万年前的河套人发明的热熨疗法，接着是《吕氏春秋》里记载的导引法。
也不知道期末考会不会考，课件倒是做得很有意思，卡通小人跳来跳去，很吸引人注意。
随着时间推移到唐宋，课件的内容变得正经起来，卡通小人退到了幻灯片一脚，但还在蹦蹦跳跳，学生们在看课件时，视线总是会被它吸引过去。
黎奉和干脆了这小玩意的动作特效，听到台下有可惜的叹气声传来，他笑眯眯地在心里哼哼两声。
一节课四十分钟，很快就过去了，下课铃一响，黎奉和立刻停下，“下课休息。”
然后往椅子上一坐，拿出手机给发信息，一面发一面应付上来问问题的学生。
“哦，你奶奶...
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