他看了一眼学校后台，他是知道的，妈妈在那里。
纪悠是等老师组织好纪律才出现的，在外人看来，她拿了两块板砖，但是只有纪悠知道，她这是做的手机前身。
改变了大哥大赘余的电池，换成了更轻便款的。
“我不信，我见过大哥大，他不长这样。”
“我也不信，这么小的一块，就能做这么复杂的事。”
纪悠晃了晃手上的东西，“那要不要来试试？”
她能从孩子们眼中看到兴奋和跃跃欲试，主要是这种东西太过新奇。
就算是家里有大哥大的，也都是被爸妈放着，他们可不能乱碰，但现在有人给他们说，可以直接体验。
那新奇感直接拉满，班里的学生纷纷举手。
纪悠找到拐角处的纪向晨，“你来吧。”
纪向晨也兴奋，他都不知道妈妈居然在搞这么厉害的东西，他兴奋的跑到前面然后问，“我要怎么做？”
“你就蒙上眼睛，教室后面的人会把手上的横幅语念出来，你也说出来好了。”
两人之间的距离够远，声音根本传输不到，又看不到口语和字，这样就能证明，两人确实实现了交流和共通。
这是给小孩体现的最直接的法子。
纪向晨完成的很好，虽然他成绩不好，但在交流中还蛮聪明的，而且对他认为有趣的事情从来都是念念不忘。
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